日语通过 N1 之后如何进阶？
前言
相信不少学过日语的读者，无论专业，都有过日语过日本语能力试验（也就是大家说的 N1 ）的梦想，其中一部分通过努力最终实现目标，然而大部分人都是选择了放弃，毕竟这个考试通过率只有百分之二三十多。笔者作为过了 N1 幸存者中的一员，来到日本留学后悲惨地发现，N1 水平可能连个初中生级别都不到，大部分人的口语水平都比不过小学生，更不用说写作了。
想上网寻求帮助以提升日语水平，却发现本身受众就小的日语，N1 进阶之类的博客几乎没有。寥寥无几的几篇相关文章，内容也只是点到为止，自己参悟。可惜才疏学浅，无法悟透高人的指点，于是自己通过反复思考，结合网上英语学习大神们的经验，总结出了一套自己的进阶方法，面向的读者主要是通过了 N1 （通过了 N2 ，但也想进阶的也可以参考下），若有建议，欢迎评论区分享。
为什么 0 到 N1 的资料满天飞，N1 之后就没了？
学习过日语的同学应该能深感日语学习资料的不足，对比英语的话。但虽说不足，其实够用了-对于考过 N1，或者是的 N1 高分。各种网上补习班比如沪江，新东方的课程；网上起码也有几十类 N1 的书籍，只要认真准备考试，过 N1 真的不是那么困难的事。
网上的大部分资料都来自盈利机构，这里以需求为导向，把学习日语的人大致分为三类：
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日语专业，以后靠日语吃饭的人。由于本身专业会学习日语知识，因此更需要外部的如何通过 N1 考试书籍。
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准备去日本留学的人。这部分人主要通过自学，因此需要线上线下的培训机构提供的课程学习资料。
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全凭兴趣，为了看动漫玩游戏看小说的人。这部分人需求比较杂，基本需求和上述两类差不多。
很多学习日语的人应该都是上述三类人的综合体，有需求导致了这些学习资料的诞生。然而除了少部分志向高远的人士外，大部分人的理想最终目标是达到日本人水平，实际最终目标都是过 N1。另一方面，日语水平到了 N1 阶段，实际上对付大部分情况也够用了。因此也就导致了 N1 之后的需求不旺盛，大部分资料都只是讲到 N1 为止。
另外 JTEST 等不是那么主流的日语考试不在本文讨论范围内。
N1 是什么水平？
按照官网的定义，N1 是能：「幅広い場面で使われる日本語を理解することができる」。 这个考试改革前有过词汇要求 10000 以上，改革后没有了具体的需求，然而实际经验是：每年的词汇量要求都在增加。当然中国人学日语有优势，自带一半日语词汇量，学日语比英语要轻松太多。
100 分和 180 分的级别是不同的
这里一定要强调一下，100 分和 180 分一定不是一类人，刚及格的人和能考满分的人，你能把他们划分在一个实力范围内吗？能考满分或者接近满分的，对日语的理解程度已经达到了比较高的程度，他们本身就属于进阶了的人，再往上爬的空间不是那么大了。用图表示的话，是这个样子。横轴是人数，纵轴是分数，大部分人都在图像前百分之七十里。 
分数分布图
这是分数分布图，然而上升空间也是类似的图。有意思的是，大部分处于及格线附近的人都有很大的上升空间，本文的主要面向对象也是上升空间大的那部分人，即图中的阴影地区部分。用暧昧点的词语形容就是：「能看明白大部分文章，听得懂大部分对话，但是很不会说，基本不会写」这种中级以上高级未满的状态。
是什么造就了大部分人上述的状态？
很简单，N1 只考听读，也就是输入。从客观角度来看，安排得很合理，因为只要你听明白，看明白了，总有办法做出反应，但是对话和写作是建立在你能听懂，和能读懂的基础上才成立的，如果可以对话，那一定可以一定程度上听懂；可以写作也一样。加之写作本身还需要很多别的知识，比如说遣词造句，本身的语言功底等，导致了日语的写作部分比较「冷门」。
因此，我们在学习过程中，只注重输入，没有注重输出，最后当然会造就上部分状况。然而实际上我们大部分学习日语都是为了用的，也就是说和写这两个输出部分也不能丢，然而学的时候只学输入部分，就像教了你 1 + 1 后让你算微积分一样。如果只从实际能力提升角度来考虑，N1 理应再增加说和写的部分，就像托福，考过的都知道其中的辛酸。但是实际上 N1 只有读和写，而且全是选择题！从这个角度看，是不是有一些感动，那帮老头老太太怎么人这么好？
这下知道了，原来是考试「害得」我们成了这样！不过不要对他们怀恨在心，因为他们一开始的目标就只是让我们看懂和听懂，只是不知从何时开始，我们的目标从「听说读写样样精通」变成了「考过就行了」而已。
N1 过了之后需要进阶吗？
看到这儿，再回答这个问题就很简单了，过了 N1 是否需要需要进阶，主要看需求，也就是有没有必要去进阶。人生苦短，如果不是重要或者是有意义的事，做了简直就是浪费生命。
如果你的选择是有必要，那么一定要分析清楚自己哪方面需要进阶，或者更需要进阶。
进阶，目标是什么水平？
能考过 N1 的话，基本的语法都已经没有问题，发现自己日语有问题的话，根源都来自词汇量不够。传统意义上的词汇是指阅读词汇，但其实听说读写每一个类都有它们的核心词汇，而且相互交叉部分很大。然而对于我们大部分人来说，这个图其实是这样的。
中国学生的日语词汇量分布
不要悲伤不要难过，你不是一个人在战斗。分析好自己的强弱项以及需求，然后逐个攻破即可。
相对正常的词汇量分布
各个区域的词汇量都补足到一定程度的时候，相应的能力就会有一个质的提升，大致是上面的图形中每个块都变大的感觉。当然，每提升一次所需要的精力会越来越多，时间也越来越长。因为它们会产生组合爆炸的问题。然而我们如果没有长时间被那个环境熏陶，就不知道该组合对不对，地不地道。比如说住宾馆，我们可能会翻译成：ホテルに住む，然而日本人会说：ホテルに泊まる。仔细分析「住む」的话，会发现用这个词的时候，住的时间比较长，因此「ホテルに住む」用「生活在酒店」来翻译更恰当。当然「ホテルに住む」这么和日本人说他们能听懂，但是想象一下一个外国人一本正经地和你说「我生活在酒店」时，你会怎么想。
没有目标的前进很容易迷失方向。上面讲过，日语进阶的根源来自于词汇量的提高，这个词汇量是指真正可以理解和应用的词汇量，而且听说读写各有自己的词汇量。具体数值无法量化，根据个人需求而定，我目前也没有找到确定的数值。因此实际的词汇量目标，只能个人把握。
目标要自己设，比如要能达到听懂日常番动漫的程度，首先应该确认自己的水平，可以随便找几集动漫，只听声音，看能理解到什么程度，能听懂就换目标，感觉能听个 80%，就可以暂时以那个为目标。完全听不懂的话，就要降低目标了。并且学习一段时间后需要再次来检查目标是否达到。具体的工作流程待会还会详细讲。
由于听说读写的词汇量侧重点不一样（举个极端的例子，想象一下用古文来做日常对话），因此切记不要以为只要背单词就万事解决了。
日语进阶的有效方法
办法总结起来就一句话：提高听力靠口语，提高口语靠听力，提高阅读靠写作，提高写作靠阅读。换句话说，就是语言的自举。
自举
什么是自举？自己把自己举起来？在这里自举的意思是是靠该语言的一部分去提高另一部分，就像我们用手抓脚让自己飞起来。虽说人的自举无法实现，但是语言的自举却非常有效。语言的自举，核心就是输出。这里是泛指的输出，也就是对语言的应用。有研究已经明确地表明，应用能有 75% 的效率。通过教别人来学习的效率是最高的，然而考虑到大部分人没有那样的条件和心情，这里只介绍一个人就能完成的办法。
学习金字塔
跟读练听力
这个方法在托福听力练习里很火，其原理是可以适应甚至超过听力的速度（因为一边听还要一边说，一边理解），在说的时候如果遇到不理解的词汇短语，就会说不出来，然后就找出了问题，学习了相关知识后，就可以听明白了。其操作有很多种版本，笔者比较推荐的是延迟跟读法，这里介绍注意点：
- 练习材料：根据学习目的选择。正常情况不要选相对生僻的材料，比如日本古代电视剧，法律类。若是一般的目的，可以选择生活电视剧，日常动漫番之类（都要短一点的，比如三五分钟）。完全听不懂的材料不要练，完全听得懂的也不要练。首先听一遍，大概能听懂的那种最好。
- 具体行动：
- 在声音开始一秒钟左右以后，自己开始复述声音的内容，保持自己的节奏永远在它后面一秒钟左右。选择一秒的理由是自己刚听完还记得内容，也有足够的时间思考和复述。当然可以自己选择时间。另外，如果一开始不适应速度的话，可以选择降速播放。
- 每段结束后，将自己有问题的地方记录下来。是词汇不熟悉，或者是因为语法一时没理清。
- 每一篇材料一定要练熟为止。
听剧练口语
这个方法的核心原理是以场景代入来进行输出，即应用。其简化版本就是口译，然而说让你进行口译，和让你听剧练口语两个选一个，正常人都喜欢听剧练口语。然而口译的资料往往枯燥无味，效果反而不如听剧练口语好（前提是你不被剧情牵着走，因此建议先看一遍剧情）。注意点：
- 练习材料：优质双语字幕的电视剧或者动漫，对话要多的那种。
- 具体行动：
- 选一个出场机会多的主人公 A，然后就演他。别的角色说话的时候，一边看双语字幕；轮到主人公 A 说话时，暂停屏幕，然后挡住日语字幕，只看中文，把中文翻译成日语。只求大意不求细节，到了 N1 能分辨出造的句子有没有大问题，要相信自己。
- 然后对比自己说日语的和主人公 A 讲要说的日语，就能找到翻译得很差的地方。可以做笔记记录下来方便日后查阅。当然更有效的是把那部分录下音，把自己的也录下音，保存下来，估计很难再犯同样的错误。
- 注意点就是脸皮要厚，不过还是找个没人的地方吧。
日中练阅读
日语翻译成中文，很训练阅读能力。因为如果没有理解好阅读的日语文章的话，是无法顺畅地翻译成中文的，通过翻译的过程，找到自己平时忽略的地方。这些地方如果只有一个的话不碍事，但是在一个句子里有多个暧昧的地方，那么这句话就很难理解清楚了。大家平时感觉文章都能读懂，但是一到做题就不行了，很大部分就是因为对词汇和语法的细节理解不够到位。对过了 N1 的人来说主要是词汇的理解问题。具体训练法：
- 练习材料：我找过很多双语阅读材料，发现最靠谱的就是天声人语。因为它题材多变，写得文章有深度，长短也合适（六七百字左右），读起来也有趣，最重要的是，它的难度相对比较高，而且有厉害的人翻译成中文，是用来练习的理想材料。
- 具体行动：
- 一句一句地翻译成中文，不求华丽，但求顺畅易懂。
- 全部翻译完之后，对比原文以及别人翻译的结果，找出自己翻译错误，不地道的地方，记录下来。
中日练写作
大部分人对写作并没有什么要求，不过追求日语能力最大限度提高的话，写作其实是最好的练习方式。因为对我们来说，读音已经没有什么问题，也就是说，只要能顺畅写出来（写作的时候还包括心读），那就一定可以说出来。反过来不一定成立，因为说出来的东西可能是错误的（因为不够地道之类的原因），但是如果写出来，错误的概率会小很多（因为可以反复检查，而且我们的阅读能力普遍比较强），而且可以修正。能写出来的话，就一定需要理解写的内容，让自己写（改）的内容能逼近日本人写的内容，说明自己的理解到位了，也就是阅读能力提升了。
可以看出，写作对于我们来说还可以额外提升口语以及阅读能力，是不是效率很高？当然天下没有免费的午餐，写作也是最难的一部分。
这里我找到了一个很简便有效的办法：中文翻译成日语。
- 练习材料：依旧是天声人语，不过这次是用自己翻译过的材料，也就是说中文部分用自己翻译的内容。
- 具体行动：
- 一句一句地翻译成日语，尽量地用日本人的思维去翻译。
- 全部翻译完之后，对比原文以及别人翻译的结果，找出自己翻译错误，不地道的地方，记录下来。
学日语日语能达到的最终水平取决于自己的母语水平，因此很建议首先把天声人语翻译成中文，然后再把自己翻译的中文翻译成日语，这样一来一回，自己的问题暴露无遗。这是我做的一个例子，参见这篇博客：日中中日互译参考。PS：由于作者在国外，上传天声人语到自己的网站可能被举报导致停封，因此上传的是别的材料，做法相同。
上部分提到了听说读写各自的进阶办法，然而具体怎么做，各位可以自行安排，只要「核心是输出」这点保持不变，你就能稳步提升，时间会告诉你努力的价值。
学习完之后的反馈
大家应该注意到了，每个部分的方法，我都有提到了需要记录。这个记录的效果以及对记录的应用，很大程度上决定了学习的整体效果。对记录的复习，就是反馈，另一个类似的词叫做复盘。有反馈才知道问题，才能改进。孔子几千年前就说过「学而不思则罔，思而不学则殆」，虽说不复习不会危及生命，但是如果极大地降低效率，也是在变相浪费生命。因此对于记下来的笔记的利用就变得至关重要。关于如何更有效地利用笔记，以后我会另写一个帖子专门说明。
总结
我觉得能过 N1，肯定是有一定实力的人，毕竟我认识好几个考了很多次都没过的人。因此我没有只写如何进阶，而是更多地进行了铺垫，描述了问题所在之处，让大家发现自己的问题之后，再针对性地解决。
以大多数人的努力程度之低，根本轮不到去拼天赋。
学语言不是一天两天就能成功的，希望大家能戒骄戒躁，早日达成目标。
参考
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